الوقائع التجريبية

# ملخص: من الصعب دراسة نظام الإشراط الإجرائي دون الإشارة إلى الأبحاث و التجارب التي قام بها سكنر و تطبيقاتها و أغلب هذه التجارب أجريت على جهاز يعرف بصندوق سكنر . و يختلف هذا الجهاز في التكوين و الحجم طبقاً لاختلاف الكائن الحي الذي تجري عليه الدراسة. و الإجراء الذي يقوم به الكائن الحي في هذا الجهاز هو عبارة عن معالجة بسيطة يقوم بها في سبيل الوصول إلى الهدف مع وجود أداة مثبته به يستط...

إقرأ المقال

نوعا السلوك

* نظرية سكنر في التعليم (النظرية الإجرائية أو الاشتراط الاجرائي)** & ولد بوروس فريدريك سكينر في آذار 1904 في إحدى مدن ولاية بنسلفانيا الأمريكية وتوفي عام 1990 .نال درجته الجامعية الأولى في اللغة الإنجليزية إلا أن اهتماماته بكتابات واطسون و بافلوف حول سلوك الإنسان والحيوان أدت به إلى الالتحاق للدراسات العليا في علم النفس في جامعه هارفرد. و هناك بدأ في إجراء سلسلة من التجارب على...

إقرأ المقال

قوانين بافلوف الاشتراطية

#ملخص : لم تقف تجارب بافلوف عند بيان أثر المثيرات البديلة حين تقترن بالطعام في تكوين الاستجابه الشرطية, بل قام هو و تلاميذه و أتباعه بدراسة خصائص هذه الاستجابة و العوامل التي تؤثر فيها , مما أوضح أن التعلم الشرطي أعقد بكثير من ما كان يبدو في أول الأمر. و سرعان ما حورت طرقه في البحث حتى يمكن استخدامها مع الأطفال و الراشدين. و لقد ربط بافلوف بين ملاحظاته و تجاربه و بين كثير من الظ...

إقرأ المقال

التعلم الشرطي

#ملخص : من المعروف أن المطر لا يثير الخوف في نفس الطفل الصغير لكن الرعد يثيره , على أن ارتباط المطر بالرعد يجعل المطر مثيراً مخيفاً . و الأصل أن زيت الخروع لا يصير فينا النفور والتقزز إلا إذا وضع في الفم غير أننا عن طريق عملية الترابط نتقزز من مجرد رؤيته أو سماع اسمه. و الشخص المعرض لدوار البحر قد يصيبه الدوار قبل أن تقلع السفينة. ومن المعروف أن الرضيع يقوم بحركات امتصاص إن مس شفت...

إقرأ المقال

خصائص علم النفس

**خصائص علم النفس** & لعلم النفس كغيره من العلوم خواص و مواصفات خاصة تميزه عن غيره من العلوم: هو علم يدرس السلوك بمنهج البحث العلمي الذي تتبعه العلوم الطبيعية كالفيزيقيا والكيمياء والذي يعتمد على الملاحظات المنظمة والتجارب المضبوطة لا على التأمل والملاحظات العارضة , و ما يجري على ألسنه الناس من قصص و روايات عن سلوك الإنسان و الحيوان. وهو لا يشغل نفسه بماهية النفس أو نشأتها أ...

إقرأ المقال

فلسفة  العلوم

**أهداف فلسفة العلوم** & هناك فرع هام من الفلسفة يسمى فلسفة العلوم, و هو فرع اختص بدراسة مسائل كثيرة ليس من شأن العلم أن يبحثها , و مع ذلك فهي مسائل تتصل بصميمه .إن أهداف فلسفة العلوم هي تصنيف العلوم المختلفة و تعيين حدودها و تسلسل بعضها ببعض .و الكشف عن ما بينها من روابط وعلاقات, ثم التأليف بين الصور الجزئية التي تزودنا بها العلوم الخاصة, كل من وجهة نظره الخاصة - التأليف في ما ب...

إقرأ المقال

الفلسفة نقد و رقابة

#ملخص : في عام 1879 أسس "فونت" أول معمل لعلم النفس التجريبي بجامعه ليزبرغ بألمانيا. وهو معمل مزود بأجهزة و أدوات خاصة لإجراء تجارب على الحواس المختلفة من سمع و بصر و لمس. و أخرى على كيفيه التذكر و التعلم و التفكير و الانتباه , و قياس سرعه النبض و التنفس أثناء الانفعال. لقد كان المعتقد في ذلك الحين أن العقل و الشعور لا يمكن قياسه .أما منذ هذا التاريخ القريب فقد حق إلى علم النفس أ...

إقرأ المقال

المدرسة الترابطية

**ما هي المدرسة الترابطية ** & في الوقت الذي كان فيه ديكارت ينشر مذهبه ظهرت في إنجلترا مدرسة تسمى المدرسة الترابطية أو المدرسة الإنجليزية, لأن أغلب أتباعها من الإنجليز, مؤسسها ( ليك ) و من أنصارها البارزين هارتلي و هيوم و ستيورات و هربرت سبنسر . و قد كان لهذه المدرسة أثر كبير في توجيه الدراسات النفسية حتى نهاية القرن الماضي . و من المسلمات الأساسية لهذه المدرسة أن الإنسان يولد و...

إقرأ المقال

علم النفس و الفلسفة

*صلة علم النفس بالعلوم الأخرى** & علم النفس علم وصفي تقريري يوصف السلوك ويفسره على ما هو عليه ,و لا يضع معايير السلوك و التفكير و التذوق كما تفعل علوم المنطق و الأخلاق و الجمال. فإذا كان علم المنطق يعلمنا كيف ينبغي لنا أن نفكر على نحو يعصمنا من التناقض في التفكير ,و يغفر لنا الوصول إلى نتائج تلزم على مقدماتها . علم النفس يقتصر على وصف الطريقة التي تتم بها عمليه التفكير بالفعل ...

إقرأ المقال

لم يتم العثور على فئة فرعية ، يرجى العودة إلى الفئة السابقة

قم بتنزيل تطبيق eMufeed Android الآن