سيتمكن الطلاب من التعمق أكثر في مواضيع الدراسة في المنزل باستعمال القاعدة التصميمية القياسية للوسائط المتعددة.
وسوف يكون بالإمكان تعيين واجبات منزلية تتطلب من الطلاب إجراء تفسيراتهم الخاصة للوقائع المعروضة في برنامج الوسائط المتعددة
ولكن هذا الأسلوب الثنائي سيعتمد على التوافقية ما بين العتاد المستعمل في المدرسة وذلك الموجود في البيت اضافة إلى درجة تعقيد البرامجيات في برنامج الوسائ...
