العوامل المؤثرة في النسيان:
من خلال العرض السابق لأهم النظريات التي حاولت تفسير ظاهرة النسيان نجد أنه قد تتضافر مجموعة من العوامل محدثة زيادةً أو نقصاناً في معدل النسيان.
إذ يرى العديد من علماء النفس أن الخبرات التي يمر بها الفرد أثناء تفاعله المستمر مع البيئة التي يعيش فيها تبقى آثارها موجودة في الذاكرة ولكن صعوبة تذكرها ربما ترجع إلى مجموعة عوامل وفيما يأتي عرض موجز لأهم هذه العو...
العلاقة بين الدافعية والتعلم:
تعد الدافعية من الشروط الأساسية التي يتوقف عليها تحقيق الهدف من عملية التعلم في أي مجال من مجالاته المتعددة، سواء في تعلم طرائق وأساليب التفكير، أم تكوين الاتجاهات والقيم أو تعديل بعضها، أم تحصيل المعلومات والمعارف والمهارات المتعددة، أم في حل المشكلات أم غيرها من أساليب السلوك المكتسبة.
وتتبدى أهمية الدافعية بالنسبة للعملية التعليمية من حيث كونها هدف...
الدافعية والتعلم:
تعد الدافعية من أكثر موضوعات علم النفس أهمية وإثارة لاهتمام الناس جميعهم فهي تهم الأهل الذين يسعون إلى معرفة سبب ميل طفلهم إلى الانطواء على نفسه والابتعاد عن اللعب مع أقرانه أو معرفه سبب عدم اهتمامه بالمدرسة وهروبه منها باستمرار أو لماذا يكون هادئاً في البيت وعدوانياً في المدرسة.
كما تهم الطبيب الذي يريد أن يعرف سبب التشكي المتكرر من مريض يدل فحصه على خلوه من الأ...