النظم الخبيرة في العلوم و الصناعة   

 ​

** النظم الخبيرة في العلوم و الصناعة    **

&    ﻧـﺸـﻴـﺮ فيما يلي  إﻟـﻰ اﻟـﻨـﻈـﻢ الخبيرة  اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤﺪﺛﺖ ﺣـﺘـﻰ اﻵن ﻟـﻠـﺘـﻄـﺒـﻴـﻖ ﻓـﻲ اﻟﻌﻠﻮم و اﻟﺼـﻨـﺎﻋـﺔ ﻛـﻤـﺎ ﻧـﺼـﻨـﻔـﻬـﺎ وﻓـﻘـﺎ ﻟﻤﺠـﺎﻻﺗـﻬـﺎ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ و ﻧﻌﻄﻲ وﺻﻔﺎ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺎ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ  

دﻳﻨﺪرال وﻣﻴﺘﺎدﻳﻨﺪرال DENDRAL و META- DENDRAL

ﻳﻬﺪف دﻳﻨﺪرال إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺑﻨﻴﺔ  الجزيء اﻟﻌﻀﻮي  باستخدام ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ و الطيفية  وﻳﻌﻄﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺑﻨﻮد ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﻣﺤﺘﻤـﻠـﺔ ﻟـﺒـﻌـﺾ ذرات الجزيء العضوي

 ﻛﻤﺎ أن تجميع ﻫﺬه اﻷﺟﺰاء يمكننا  ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻲ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺠﺰيء وﺗﺴﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ.

1 - اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ: ﺣﺼﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ﺑﺎﺳـﺘـﺨـﺪام برنامج Congen  اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ و ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ الخوارزميات  ﺗـﻮﻓـﻴـﻘـﻲ اﺳـﺘــﺤــﺪﺛــﻪ ج. ﻟــﻴــﺪﻳــﺮﺑــﻴــﺮج

2 - اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ: ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻴﻮد اﻟﺘﻲ تحد  ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺬي ﺗﻮﻟﺪه المرحلة  اﻷوﻟﻰ و اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻛﺒﻴﺮا ﺟﺪا.

3 - اﻻﺧﺘﺒﺎر و اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ: ﺑﻨﺎء و ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﻴﻮد أﺧﺮى ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﻋﺪد اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت  اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ . ﻣﻊ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻫﺬه اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت ﺗـﺮﺗـﻴـﺒـﺎ ﺗـﻨـﺎزﻟـﻴـﺎ ﻃـﺒـﻘـﺎ ﻟﺪرﺟﺔ المعقولية  أو اﻻﺳﺘﺤﺴﺎن.

و يمكن  أن ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻣﻴﺘﺎ دﻳﻨﺪرال ﻛﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ اﺳـﺘـﻘـﺮاﺋـﻲ ﻟـﺘـﻄـﻮﻳـﺮ وﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ دﻳﻨﺪرال ﻛﻤﺎ ﻳﻮﻟﺪ ﻗﻮاﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪة وﻳﺒـﻨـﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻃﻴﻔﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻵﻟﺔ ﻛﺼﻨﺪوق ﻣﻐﻠﻖ ﻳﺤﺎول اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺘﻲ تحكمه  أي اﻟـﻘـﻮاﻋـﺪ اﻟـﺘـﻲ تحكم تجزأ الجزيئات اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ  وﻫﻜﺬا يمكن  لميتا  دﻳﻨﺪرال أن ﻳﺴﺘﻨﺘﺞ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺘﺎﻟﻲ:

قاعدة :   

وﺗﻌﻨﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة أﻧـﻪ إذا ﻛـﺎن الجزيء ﻳـﺤـﺘـﻮي ﻋـﻠـﻰ ذرة نيتروجين  ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﺛﻼث ذرات ﻣﻦ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻓﺈن اﻟﻔﺼﻞ ﺳﻴﻜﻮن بين  ذرﺗﻲ اﻟﻜﺮﺑﻮن الوسطيين .

ماكسيما MACSYMA:

وﻳﻬﺪف ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣـﺴـﺎﺋـﻞ اﻟـﺘـﻔـﺎﺿـﻞ واﻟـﺘـﻜـﺎﻣـﻞ و المعادلات  اﳉﺒﺮﻳﺔ وﺟﺒﺮ المصفوفات  و المتجهات  vector and matrix algebra  و يمثل  ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺣﺪ الجهود اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻟـﺬﻛـﺎء الاصطناعي  وﻳﺒﻠﻎ اﻟﻮﻗﺖ المبذول  ﻓﻴﻪ ﺣﻮاﻟﻲ خمسين  سنة  وﻳﺸﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ.

 - ﻗﻮاﻋﺪ ﻟﺘﺒﺴﻴﻂ المعادلات  اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ و تحديد اﻟـﺘـﻨـﺎﻇـﺮ ﺑـﻴـﻨـﻬـﺎ  وﻫـﺬه اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺳﻬﻠﺔ اﻻﺳﺘﺨﺪام ﻛﻤﺎ يمكن  ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم أن ﻳﻀﻴﻒ إﻟـﻴـﻬـﺎ إذا أراد. ﻣﺜﺎل ذﻟﻚ:

- إﺟﺮاءات ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻷﺷﻜﺎل الجبرية ﻟـﻴـﺲ ﻓـﻘـﻂ ﻋـﻠـﻰ المستوى اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﻲ ﺑﻞ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ المستوى  اﻟﺪﻻﻟﻲ ﻓﻬﻲ يمكن  أن ﺗﺪرك أن يمكن  أن ﺗﺘﺨﺬ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ   وﻛﺬﻟﻚ

​